A.提出操作條件反射理論
B.提出R=f(s.A.的公式,其中R為反應(yīng),S為中間變量
C.提出R=f(S.A.的公式,其中R為反應(yīng),A為第三變量
D.提出經(jīng)典條件反射理論
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A.總分
B.主觀支持分
C.對(duì)支持的利用度
D.客觀支持分
A.屬于客觀化測(cè)驗(yàn)
B.測(cè)量的是根源特質(zhì)
C.采用經(jīng)驗(yàn)法編制
D.可應(yīng)用于人才選拔
A.臨床診斷符合率較高
B.首次將效度量表納入個(gè)性量表
C.廣泛應(yīng)用于人才選拔
D.可揭示潛意識(shí)層次的動(dòng)機(jī)沖突
A.主測(cè)者要熟讀各題指導(dǎo)語(yǔ)
B.連續(xù)五題不通過(guò)時(shí)停止測(cè)驗(yàn)
C.可以代替受測(cè)者填寫(xiě)簡(jiǎn)歷
D.根據(jù)受測(cè)者年齡定開(kāi)始題目
A.既可以團(tuán)體施測(cè),又可以個(gè)別施測(cè)
B.三年級(jí)以上至65歲以下都可團(tuán)體施測(cè)
C.受測(cè)者完成前兩題時(shí)應(yīng)告之正確選項(xiàng)
D.測(cè)驗(yàn)采用國(guó)際通用的五級(jí)評(píng)分法
最新試題
簡(jiǎn)述沉默的類(lèi)型與沉默的處理。
簡(jiǎn)述使用面質(zhì)技術(shù)目的。
簡(jiǎn)述咨詢(xún)效果評(píng)估的維度。
簡(jiǎn)述影響資料可靠性的可能因素。
簡(jiǎn)述應(yīng)付阻抗的要點(diǎn)。
簡(jiǎn)述非理性觀念的主要特征。
咨詢(xún)師怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)介?在無(wú)法實(shí)現(xiàn)匹配的情況下轉(zhuǎn)介應(yīng)注意什么?
簡(jiǎn)述歸類(lèi)解釋與驗(yàn)證臨床資料應(yīng)考慮因素。
作為咨詢(xún)師,如何向該求助者明確雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)?
制定咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)把握什么原則?