A.自覺遵守刑事、民事法規(guī)
B.加強(qiáng)對社會性污染的監(jiān)測、管理的道德責(zé)任
C.堅(jiān)持眼前利益服從長遠(yuǎn)利益，物質(zhì)與精神同步建設(shè)的道德責(zé)任
D.適當(dāng)允許先生產(chǎn)后污染治理、實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展的道德責(zé)任
E.少數(shù)服從多數(shù)利益，認(rèn)真履行環(huán)境道德的社會責(zé)任

A.尊重自然的道德原則
B.合理利用資源道德原則
C.系統(tǒng)綜合和同步效應(yīng)的道德原則
D.從自系統(tǒng)本單位制定運(yùn)籌規(guī)劃、落實(shí)措施的道德原則
E.面向未來的道德原則

A.熱愛大自然，與自然為友
B.優(yōu)化生產(chǎn)方式，防止環(huán)境污染
C.對保護(hù)有關(guān)生態(tài)環(huán)境的各種設(shè)施人人有責(zé)
D.發(fā)展科學(xué)技術(shù)，合理利用自然資源，節(jié)約資源消費(fèi)，生活方式實(shí)現(xiàn)生態(tài)化
E.愛惜動植物，保護(hù)生態(tài)平衡

A.社會環(huán)境的污染
B.自然資源和生態(tài)環(huán)境的破壞
C.人類生存環(huán)境的破壞，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.生態(tài)環(huán)境的危機(jī)，影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展
E.自然資源的破壞性開采，引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)

A.健康教育者應(yīng)擁護(hù)所有公民的價值、尊嚴(yán)、潛力和獨(dú)特性
B.強(qiáng)調(diào)所有醫(yī)療保健服務(wù)的根本的道德原則，尊重自主權(quán)
C.促進(jìn)社會公平
D.促進(jìn)、維持和改善個體、家庭和社區(qū)的健康
E.積極推進(jìn)行善和避免傷害

A.提高全人類整體的身體素質(zhì)
B.消除或降低危險因素，降低發(fā)病率、傷殘率、死亡率
C.提高生活和生命質(zhì)量，并對教育效果作出評價
D.改善、達(dá)到、維持和促進(jìn)個體和社會健康的一種有效手段
E.幫助人們建立和選擇健康的生活方式

A.建立或促進(jìn)個人和社會對預(yù)防疾病和促進(jìn)健康的大局觀和全局責(zé)任感
B.促進(jìn)個體和社會做出決策，選擇自己最喜歡的健康行為
C.有效地促進(jìn)全社會都來關(guān)心健康以及疾病預(yù)防問題
D.對衛(wèi)生專業(yè)人員及有關(guān)人員進(jìn)行健康教育原則及實(shí)踐方面的培訓(xùn)
E.對老年人進(jìn)行急救培訓(xùn)，減少突發(fā)疾病死亡率

A.尊重病人人格，開展人性化服務(wù)和連續(xù)性服務(wù)
B.言傳身教，以身作則，做好宣傳工作，落實(shí)各項(xiàng)公共衛(wèi)生措施；做到分工協(xié)作，認(rèn)真履行自己職責(zé)
C.勤儉節(jié)約衛(wèi)生資源
D.樹立新的衛(wèi)生管理道德理念，完善為基層群眾服務(wù)的三級醫(yī)療預(yù)防體系
E.把維護(hù)所有人群的健康權(quán)益放在首位道德觀

A.加強(qiáng)健康教育
B.創(chuàng)建公眾健康良好的生存環(huán)境
C.公正、合理地分配衛(wèi)生資源
D.實(shí)施初級衛(wèi)生保健的各項(xiàng)政策和具體措施
E.促進(jìn)人人維護(hù)健康

A.對重要保健問題進(jìn)行宣傳教育；開展包括計劃生育在內(nèi)的婦幼工作
B.促進(jìn)食品合理營養(yǎng)，保障安全用水供應(yīng)；保障基本藥物
C.對傳染病開展預(yù)防接種，預(yù)防和治療地方病、常見病和外傷
D.初級衛(wèi)生保健的倫理審查工作
E.采取基本公共衛(wèi)生措施，保護(hù)精神健康