判斷題各種強度跑,由于它們動作的基本環(huán)節(jié)相同,所以練習時,可以促進運動成績的提高。
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直觀教學法是指通過教師演示動作,使學生建立動作概念,形成動作表象的教學方法,下面不屬于直觀教學方法的是()。
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在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
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體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
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在體育教學過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣,然后再在體育教學實踐中有意進行強化,是貫徹了()。
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乒乓球運動技術(shù)大約有()大類()項。
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乒乓球比賽中,局與局之間休息時間不超過()。
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男子110米欄中,最后一欄距終點線的距離是()米。
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在訓練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習,這是屬于()。
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以下不屬于排球墊球手型的是()。
題型:單項選擇題