實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

比較研究法中，比較的標準應具有（）

理論性文獻能提供（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

比較研究法的局限性在于（）

文獻檢索在教育研究中的首要作用是（）

以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是（）

實驗報告中，詳細描述實驗設計、操作步驟和所用材料的部分是（）