A.情感高漲
B.情感低落
C.情感幼稚
D.恐懼
E.焦慮
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A.情感不穩(wěn)
B.焦慮
C.易激惹
D.情感幼稚
E.情感低落
A.錯(cuò)覺(jué)
B.雙重定向
C.自知力障礙
D.空間知覺(jué)障礙
E.非真實(shí)感
A.童樣癡呆
B.精神發(fā)育遲滯
C.完全性癡呆
D.剛?cè)C合征
E.雙重定向
A.抑郁性假性癡呆指嚴(yán)重的抑郁癥患者在精神運(yùn)動(dòng)性抑制的情況下,出現(xiàn)認(rèn)知能力的降低
B.可表現(xiàn)為癡呆早期的癥狀,如計(jì)算能力、記憶力、理解力下降、缺乏主動(dòng)性
C.起病較急
D.有明顯的抑郁體驗(yàn)
E.抑郁緩解后智能恢復(fù)不完全
A.順行性遺忘
B.逆行性遺忘
C.心因性遺忘
D.界限性遺忘
E.虛構(gòu)
最新試題
緊張性木僵常見(jiàn)于下列哪種疾?。ǎ?/p>
患者近一月來(lái),興高采烈、話語(yǔ)增多,自覺(jué)思維敏捷、有超人才能,整日忙碌,精力旺盛,愛(ài)表現(xiàn)、舉止輕浮,好接近異性,食欲亢進(jìn),體重減輕,睡眠減少。該患者的精神癥狀不包括()
患者2個(gè)月來(lái)一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑,患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛(ài)意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒(méi)有任何喜歡她的意思,但患者仍堅(jiān)信不疑,并認(rèn)為是在考驗(yàn)她,老師和同學(xué)也很贊美他們的愛(ài)情。該癥狀是()
抑郁癥的常見(jiàn)癥狀包括()
關(guān)于易激惹性的說(shuō)法,正確的是()
試述惡性綜合征的臨床特點(diǎn)。
下列屬于知覺(jué)障礙的是()
簡(jiǎn)述如何理解感覺(jué)、知覺(jué)及感知綜合障礙?
對(duì)患者精神檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)患者聽(tīng)到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)傷感;而在描述他自己遭受迫害時(shí),卻表現(xiàn)出愉快的表情。該癥狀屬于()
患者近一段時(shí)間來(lái),在夸大妄想的支配下常常夜以繼日地從事所謂的發(fā)明創(chuàng)造,如將自來(lái)水轉(zhuǎn)化為柴油、設(shè)計(jì)登月云梯等,雖然屢屢失敗,但患者仍然持之以恒地“工作”。該癥狀是()