A.培養(yǎng)兒童不怕寒冷的精神,并增強(qiáng)抗寒能力
B.培養(yǎng)抗寒能力,提高靈敏性、準(zhǔn)確性
C.提高協(xié)調(diào)一致的活動(dòng)能力
D.發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,提高抗寒能力
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A.基本動(dòng)作是單一的、簡(jiǎn)單的;內(nèi)容和情節(jié)與日常生活聯(lián)系緊密,大家共同擔(dān)任同一角色
B.主要角色由教師來(lái)?yè)?dān)任
C.帶有多種動(dòng)作,內(nèi)容已多樣化
D.游戲有明顯結(jié)果,規(guī)則數(shù)量增加,游戲角色增加
A.跳繩
B.跳皮筋
C.踢沙袋
D.報(bào)數(shù)比快
A.小班
B.中班
C.大班前期
D.大班后期
A.靜悄悄走
B.大步走
C.前腳掌走
D.自然走
A.內(nèi)八字
B.外八字
C.抬腿過高
D.身體重心左右搖擺較大
最新試題
對(duì)游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)測(cè)定中的某一項(xiàng)目指標(biāo)的結(jié)果,進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的過程是()。
簡(jiǎn)述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項(xiàng)目。
簡(jiǎn)述如何測(cè)定兒童的呼吸差?
簡(jiǎn)述兒童安靜心率的瀏定方法?
為了比較全面地了解和評(píng)價(jià)兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢(shì),還應(yīng)該對(duì)兒童進(jìn)行有關(guān)體質(zhì)方面其他項(xiàng)目的測(cè)查,如()。
中、大班每次戶外體育活動(dòng)的時(shí)間為()
如何測(cè)定兒童100米、200米、300米慢跑?
簡(jiǎn)述遺傳對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。
學(xué)前兒童身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)方法包括()。