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你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
B.政策支持
C.啟動(dòng)資金
D.銷售渠道
A.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
B.“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
C.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
D.“華創(chuàng)杯”市場(chǎng)分析調(diào)研大賽
A.協(xié)會(huì)實(shí)踐
B.競(jìng)賽項(xiàng)目
C.導(dǎo)師項(xiàng)目
D.校友項(xiàng)目
E.技術(shù)創(chuàng)新
F.商業(yè)創(chuàng)業(yè)
A.能把互補(bǔ)的技能和經(jīng)驗(yàn)組織到一起,比個(gè)人更有力量
B.有利于營(yíng)造更輕松愉快的心里環(huán)境
C.團(tuán)隊(duì)對(duì)待變化中的事物和需求更靈活而敏感
D.團(tuán)隊(duì)能解決所有在創(chuàng)業(yè)中碰到的難題
最新試題
以下屬于多元智能理論的是()
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
職業(yè)的含義包括()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。