A.請兩人暫時離開，讓他們先處理對抗行為
B.冷靜地轉(zhuǎn)移話題，忽略兩人的對抗行為
C.包容兩人的對抗行為，協(xié)助組員解決關(guān)系緊張
D.重申小組規(guī)范，處理兩人的對抗行為
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A.工作準(zhǔn)備階段
B.工作開始階段
C.中期轉(zhuǎn)折階段
D.后期成熟階段
A.委婉勸他退出小組
B.在小組中討論小組規(guī)范
C.讓他在組員面前檢討
D.和其他組員討論他的行為
A.鼓勵者
B.組織者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.支持者
A.界定組員之間的互動準(zhǔn)則
B.界定和明確組員所期望的具體角色和行為
C.澄清和說明小組的信念和基本價值
D.強(qiáng)調(diào)開放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則
A.尊重自決權(quán)
B.平衡小組和個人所負(fù)的責(zé)任
C.尊重保密原則
D.干預(yù)小組動力
最新試題
社會達(dá)爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個人而非社會，認(rèn)為貧窮與個人自身有關(guān)且多源于懶惰。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中，社工需要聚焦于案主幾個層面的問題，具體包括（）。
社會工作作為一個專業(yè)需要擁有（）。
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是（）。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進(jìn)行定義：社會工作作為一個以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會工作的核心。
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)（）。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
近四十年來，社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
ABC人格理論中A代表（）。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想？（）