單項選擇題許多流行的基于大腦的教育方案并沒有得到應(yīng)用的原因不包括()。

A.教師缺乏足夠的背景知識
B.教師缺乏跨學(xué)科合作中的批判立場
C.教師缺乏對神經(jīng)科學(xué)與教育之間對話中的理論和方法含義的深刻理解
D.基于大腦的教育方案對教師沒有吸引力


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1.單項選擇題最初發(fā)現(xiàn)大腦具有可塑性是源自對()的研究

A.語言習(xí)得
B.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
C.大腦損傷
D.閱讀能力

2.單項選擇題兩難教育法中的()是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是能否實現(xiàn)教學(xué)效果的核心步驟。

A.激發(fā)學(xué)生積極性
B.師生互動
C.討論模式
D.總結(jié)反思

4.單項選擇題由于()逐漸被廣泛使用,基于認知神經(jīng)科學(xué)的研究成為道德判斷研究中的熱點。

A.思維實驗
B.道德兩難故事理論
C.功能性核磁共振技術(shù)

5.單項選擇題在神經(jīng)倫理學(xué)中,道德困境最早是由()等人提出的。

A.科爾伯格
B.格林
C.湯姆森
D.桑德爾