《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

工作簡報的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動態(tài)而寫成專題報道（專題簡報），也可以是包括多種簡訊、情況報道的（）

下級機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

下級機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項，可以用（）請求上級機(jī)關(guān)給予幫助。

憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。

×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系，應(yīng)使用（）

（）的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。

對于受文者，通知重點強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的（）

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。