判斷題在科學(xué)發(fā)現(xiàn)或者技術(shù)發(fā)明等創(chuàng)造活動中,直覺思維和靈感狀態(tài)不能起特殊重要的作用。

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2.多項選擇題描述技術(shù)矛盾的一般步驟是()。

A、找出問題
B、在因果分析鏈中找到問題切入點
C、分析現(xiàn)在的解決辦法改進了什么參數(shù)
D、用圖示法加以描述

3.多項選擇題使用等勢原理的案例包括()。

A、在一個平坦的工廠里,沒有任何斜坡
B、用慢餐去代替快餐
C、使用接地肩帶使得工人和物體平衡電勢以避免來自靜電的傷害
D、在大衰退時期實行擴張而不是壓縮

4.多項選擇題廣義的矛盾可分為()。

A、自然矛盾
B、社會矛盾
C、工程矛盾
D、人類矛盾

5.單項選擇題如果難以取得百分之百所要求的功效,稍微未達到或稍微超過預(yù)期的效果將大大簡化問題是()的具體措施。

A、動態(tài)特性原理
B、未達到或過度的作用原理
C、機械振動原理
D、空間維數(shù)變化原理

最新試題

專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握一些常用的創(chuàng)造方法,可以在創(chuàng)新活動中()、降低嘗試的錯誤率和()。

題型:填空題

組合的()是創(chuàng)新者的基本技能。

題型:多項選擇題

書本知識對人類所起的積極作用確實是巨大的。但書本知識具有滯后性,書本型思維定式是指人對書本知識的完全認同與盲從。知識只有()、只有和具體的實際緊密結(jié)合起來,才能成為創(chuàng)新實踐的有效行動的指導(dǎo)。

題型:單項選擇題

企業(yè)競爭已不再是單純的()、質(zhì)量、科技、服務(wù)的競爭,而更深層次地體現(xiàn)在()、()和企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。

題型:填空題

要進行創(chuàng)新就必須要有強烈的()和強烈的(),只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力,才有可能推動自我去探索新問題,產(chǎn)生新思路,取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。

題型:填空題

創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的根本途徑,是一個民族自強不息的恒久希望,是一個企業(yè)走向輝煌的動力資源,也是一個人生存質(zhì)量的核心載體。人類社會的一切進步,都維系于不斷地()。

題型:單項選擇題

產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)容是非常廣泛的,其過程也有著嚴格的規(guī)范。其中既涉及新產(chǎn)品的()、功能、()、使用方式的創(chuàng)新,又涉及與產(chǎn)品創(chuàng)新有關(guān)的科學(xué)研究、工藝設(shè)備、原材料及零部件的開發(fā),還涉及新產(chǎn)品銷售中的商標、()、銷售渠道和技術(shù)服務(wù)等方面的創(chuàng)新。

題型:填空題

創(chuàng)新的本質(zhì)是進取,是推動人類文明進步的激情。創(chuàng)新的最大特點在于“新”,且與眾不同。創(chuàng)新的反面是(),創(chuàng)新就要()舊觀念、舊技術(shù)、舊體制,()新觀念、新技術(shù)、新體制。

題型:填空題

頭腦風(fēng)暴法具有一定的組織形式,包括確定會議的()、()、記錄員和()等。

題型:填空題

在具體運用缺點列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時,可(),也可(),還可借助于()等方式。

題型:填空題