A.飲酒
B.高鹽飲食
C.肥胖
D.吸煙
E.以上都是
你可能感興趣的試題
A.高血壓患者及其家屬
B.一般健康人群
C.高血壓高危人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是
A.過程評價
B.效應(yīng)評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.形成評價
A.體質(zhì)指數(shù)≥20
B.體質(zhì)指數(shù)為20~24
C.體質(zhì)指數(shù)≥24
D.體質(zhì)指數(shù)≥27
E.體質(zhì)指數(shù)≥30
A.高血壓患者及其家屬
B.高血壓高危人群
C.一般健康人群
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
E.以上都是
A.難以治愈、可以預(yù)防控制
B.難以治愈、不可以預(yù)防控制
C.可以治愈、可以預(yù)防控制
D.可以治愈、不可以預(yù)防控制
E.以上都不是
最新試題
在日常生活中有的人遇到挫折時習(xí)慣于幽默,而有的人則習(xí)慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
創(chuàng)新擴散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
健康教育的目的是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
應(yīng)激的生理變化模式為()