A.社區(qū)衛(wèi)生服務的重要基礎
B.是社區(qū)衛(wèi)生服務的重要組成部分
C.是社區(qū)疾病預防和健康干預的有效途徑
D.提高民族素質(zhì),促進精神文明建設
E.是創(chuàng)造經(jīng)濟效益的重要渠道
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A.動員群眾
B.培訓骨干人員
C.成立領(lǐng)導小組或委員會
D.建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡
E.制作健康教育材料,配備健康教育設施
A.城市社區(qū)常見疾病防治的宣傳教育
B.家庭健康教育
C.創(chuàng)建健康城市(國家衛(wèi)生城市)的宣傳與動員
D.社會衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法規(guī)教育
E.以上各項都是
A.教育對象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施
C.引導居民養(yǎng)成良好的行為和生活方式
D.有計劃、有組織、有評價的活動
E.是初級衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
A.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
B.母親愿意進行母乳喂養(yǎng)
C.在時間、地點上方便母親進行母乳喂養(yǎng)
D.丈夫?qū)ζ拮舆M行母乳喂養(yǎng)給予支持
E.母乳喂養(yǎng)得到社會的認可
A.家庭健康教育
B.城市社區(qū)常見病防治知識的宣傳教育
C.創(chuàng)建健康城市的宣傳教育
D.社會公德和衛(wèi)生法律法規(guī)教育
E.以上都是
最新試題
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
社會認知理論中的觀察學習概念是()
應激的生理變化模式為()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應,這種理論是()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()