A.比納—西蒙量表
B.斯坦福-比納量表
C.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D.瑞文推理測(cè)驗(yàn)
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A.1~2歲
B.2~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.憤怒
B.恐懼
C.悲哀
D.痛苦
A.強(qiáng)化物
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.懲罰
A.錯(cuò)覺(jué)就是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)
B.錯(cuò)覺(jué)往往具有固定傾向
C.錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生需要具備一定條件
D.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的
A.感知覺(jué)
B.記憶
C.思維
D.想象
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過(guò)程中教師()的問(wèn)題。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。