幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。