單項選擇題兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的（）
A.個別的心理特征
B.所有的心理特征
C.典型的心理特征
D.籠統(tǒng)的心理特征
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1.單項選擇題美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于（）
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.家長的文化素養(yǎng)
C.兒童的早期經(jīng)驗
D.學(xué)校的教育方式
2.單項選擇題嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為（）
A.依戀
B.合作
C.移情
D.社會化
3.單項選擇題下列不屬于幼兒園建筑設(shè)計原則的是（）
A.安全原則
B.經(jīng)濟原則
C.衛(wèi)生原則
D.豪華原則
4.單項選擇題在刺激結(jié)構(gòu)高度復(fù)雜，關(guān)鍵信息不明顯的情況下進行的學(xué)習(xí)是（）
A.外顯學(xué)習(xí)
B.內(nèi)隱學(xué)習(xí)
C.無意義學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
5.單項選擇題《教學(xué)成果獎勵條例》屬于（）
A．鼓勵性政策
B．限制性政策
C．全局性政策
D．區(qū)域性政策
最新試題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題