如何利用安全心理學知識提高安全教育培訓效果。

集群行為發(fā)生的條件包括（）。

簡述什么刺激的三要素。

由于（）的因素，使得人們具有了不同的能力。

為什么重大創(chuàng)傷過后，及時展開物質(zhì)救援和心理救援一個都不能少？

群體壓力和從眾行為對安全管理的作用有（）。

對重大災害事故中受傷害者家屬的心理救援可采?。ǎ┐胧?。

安全心理學，就是利用心理學的原理、規(guī)律和方法，來解決勞動生產(chǎn)過程中，與人的心理活動有關的安全問題的。

簡述情緒與情感的作用。

論述如何培養(yǎng)職工工作中的興趣，確保安全生產(chǎn)。