單項選擇題傳播學(xué)者采用簡化而具體的圖解對復(fù)雜的傳播現(xiàn)象進(jìn)行描述,以解釋傳播的()
A.意圖
B.目的
C.過程
D.本質(zhì)
E.特征
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1.單項選擇題傳播是人類普遍存在的一種()
A.社會性傳遞活動的行為
B.社會性傳遞信息的行為
C.社會性交換資料的行為
D.社會性物質(zhì)交流的行為
E.社會性互動活動的行為
2.單項選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的信是指()
A.對保健知識的知曉
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度
3.單項選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的知是指()
A.認(rèn)知
B.知識
C.知道
D.知覺
E.感知
4.單項選擇題著名美國心理學(xué)家KurtLewis在1961年提出的行為公式B=f(P+E)中的E的含義是()
A.個人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)
5.單項選擇題12歲以后到成年,行為發(fā)展進(jìn)入()
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自發(fā)發(fā)展階段
最新試題
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
題型:單項選擇題
在日常生活中有的人遇到挫折時習(xí)慣于幽默,而有的人則習(xí)慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
題型:單項選擇題
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類()
題型:單項選擇題
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()
題型:單項選擇題
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
題型:單項選擇題
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
題型:單項選擇題
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
題型:單項選擇題
創(chuàng)新擴散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
題型:單項選擇題
社區(qū)組織理論的核心是()
題型:單項選擇題
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
題型:單項選擇題