A.健康干預(yù)
B.政府立法
C.健康促進(jìn)
D.部門(mén)協(xié)調(diào)
E.資源調(diào)配
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)動(dòng)員
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
E.健康教育
A.政策
B.法規(guī)
C.責(zé)任
D.生態(tài)
E.聯(lián)盟
A.初級(jí)衛(wèi)生保健
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.健康教育
D.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
E.衛(wèi)生宣傳
A.改變不健康的觀念
B.增強(qiáng)健康意識(shí)
C.傳播健康知識(shí)
D.建立健康行為
E.促進(jìn)健康
A.干預(yù)
B.預(yù)防
C.責(zé)任
D.合作
E.協(xié)調(diào)
最新試題
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時(shí)總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
健康心理學(xué)主要解決的心理問(wèn)題是人類(lèi)()
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
病人為了拉近自己與咨詢(xún)師之間的關(guān)系,請(qǐng)心理咨詢(xún)師吃飯,心理咨詢(xún)師沒(méi)好意思拒絕,這違反了心理咨詢(xún)從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()