A.使支出乘數(shù)的作用受到微弱的限制
B.使支出乘數(shù)的作用不受影響
C.越有效
D.越無效
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A.降低一般價(jià)格水平上升的速度
B.實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)
C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長
D.增加人們的收入
A.20000貨幣單位
B.80000貨幣單位
C.15000貨幣單位
D.60000貨幣單位
A.政府購買
B.稅收
C.政府轉(zhuǎn)移支付
D.政府公共支出
E.以上均不對(duì)
A.變得不足
B.增加一倍
C.變得過剩
D.維持在原有水平
A.制定貨幣政策
B.為成員銀行保存儲(chǔ)備
C.發(fā)行貨幣
D.為政府賺錢
最新試題
當(dāng)法定準(zhǔn)備率為20%，商業(yè)銀行最初所吸收的存款為3000貨幣單位時(shí)，銀行所能創(chuàng)造的貨幣總量為（）
如果產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)沒有同時(shí)達(dá)到均衡而市場(chǎng)又往往能使其走向同時(shí)均衡或者說一般均衡，為什么還要政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活？
什么是斟酌使用的財(cái)政政策和貨幣政策？
中央銀行有多種職能，只有（）不是其職能.
功能財(cái)政
在哪種情況下，中央銀行應(yīng)該停止實(shí)行收縮貨幣的政策（）
下列哪一項(xiàng)是商業(yè)銀行的負(fù)債？（）
假定某國政府當(dāng)前預(yù)算赤字為75億美元，邊際消費(fèi)傾向b=0.8，邊際稅率t=0.25，如果政府為降低通貨膨脹率要減少支出200億美元，試問支出的這種變化最終能否消滅赤字？
怎樣理解IS—LM模型是凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心？
在IS和LM兩條曲線相交時(shí)所形成的均衡收入是否就是充分就業(yè)的國民收入？為什么？