A.將條件接近的分入一組
B.將條件接近的分入不同組
C.多分幾組
D.各組的例數(shù)相等
E.將體質(zhì)弱的分入對(duì)照組
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A.α越大,N越大
B.β越大,N越大
C.σ越小,N越大
D.δ越大,N越大
E.檢驗(yàn)效能越大,N越大
A.實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)、受試對(duì)象
B.實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)、研究人員
C.受試對(duì)象、研究人員、實(shí)驗(yàn)因素
D.受試對(duì)象、干擾因素、實(shí)驗(yàn)因素
E.實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所
A.中心位置右移
B.中心位置左移
C.分布曲線陡峭一些
D.分布曲線平坦一些
E.兩尾部翹得低一些
A.所有個(gè)體值對(duì)總體均數(shù)的離散程度
B.某一個(gè)樣本均數(shù)對(duì)總體均數(shù)的離散程度
C.所有樣本均數(shù)對(duì)總體均數(shù)的離散程度
D.某些樣本均數(shù)對(duì)總體均數(shù)的離散程度
E.所有含量相同的樣本均數(shù)對(duì)總體均教的離散程度
A.兩總體均數(shù)確有差別時(shí),按α水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力
B.兩總體均數(shù)確有差別時(shí),按1-β水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)這種差別的能力
C.與α有關(guān)
D.與樣本例數(shù)有關(guān)
E.與兩總體均數(shù)間的位置有關(guān)
最新試題
在制定調(diào)查計(jì)劃時(shí),為了明確達(dá)到調(diào)查目的,要求()
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),為了消除干擾因素以及便于比較應(yīng)注意的原則是()
兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)用t檢驗(yàn)的條件是()
兩個(gè)或多個(gè)率比較時(shí),以下哪些情況不是率標(biāo)準(zhǔn)化的適用條件()
繪制統(tǒng)計(jì)圖的基本要求是()
檢驗(yàn)方法可以用()
以統(tǒng)計(jì)圖表示各科室住院患者的構(gòu)成情況,可選用()
多元線性回歸分析中,可用于評(píng)價(jià)模型擬合效果的指標(biāo)有()
無(wú)效假設(shè)是()
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用于()