A.干預(yù)組與對照組不均衡
B.自然災(zāi)害
C.調(diào)查問卷效度不好
D.接受第二次調(diào)查
E.調(diào)查員判斷的主觀性
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A.干預(yù)組與對照組不均衡
B.自然災(zāi)害
C.調(diào)查問卷效度不好
D.接受第二次調(diào)查
E.調(diào)查員判斷的主觀性
A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
A.行政干預(yù)
B.法規(guī)干預(yù)
C.傳播(信息)干預(yù)
D.教育干預(yù)
E.技能干預(yù)
最新試題
屬影響健康教育效果評價的測試偏倚因素()
當目標人群處于接受階段應(yīng)該()
適合偏遠農(nóng)村的大眾傳播媒介是()
“通過項目實施,降低人群高血壓患病率,提高社區(qū)健康水平”屬于()
通過現(xiàn)身說法促成吸煙老年人樹立戒煙的信念,符合老年健康教育的()
-三體綜合征屬于()
屬影響健康教育效果評價的失訪因素()
喚起生病老年人對醫(yī)治的信心和對健康生活的追求,符合老年健康教育的()
用信息傳遞的方法影響人們的行為,稱為()
當目標人群處于知曉階段應(yīng)該()