A、統(tǒng)一領導
B、統(tǒng)一培訓C、統(tǒng)一獎懲
D、統(tǒng)一職能目標
E、機構設置統(tǒng)一完整
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、人口狀況
B、生產關系狀況
C、思想道德狀況
D、地理位置
E、科學文化狀況
A、管理過程學派
B、社會關系學派
C、決策理論學派
D、權變理論學派
E、系統(tǒng)理論學派
A、凱恩斯理論的影響
B、亨廷頓理論的影響
C、蓋茨理論的影響
D、企業(yè)家政府理論的影響
A、方向標準
B、有無嚴格的工作程序標準
C、能否及時有效地處理突發(fā)事件
D、工作成果是否符合計劃要求
A、效率公式表明，效率與投入成正比，而與產出成反比
B、提高效率的唯一途徑在于減少投入
C、經濟要素在很大程度上是個行政投入量的問題
D、從經濟角度講，提高行政效率的唯一途徑是降低行政費用
最新試題
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。
（）是領導職能中引導功能的根本任務。
領導群體結構科學化特性中的（）即根據班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。
（）是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎，是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
領導群體結構科學化特性中的（）即依據人事相符的原則，根據工作性質、任務、職責范圍，合理確定領導集體成員的職數。
領導行為四分圖理論中“結構維度”是以（）為中心。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
（）是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。