A.事前監(jiān)督
B.事中監(jiān)督
C.事后監(jiān)督
D.積極監(jiān)督
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A.追蹤決策
B.調(diào)查研究
C.方案比較
D.發(fā)揮“外腦”的作用
A.行政領(lǐng)導(dǎo)是行政管理協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的保證
B.行政領(lǐng)導(dǎo)是行政管理過程的戰(zhàn)略核心
C.行政領(lǐng)導(dǎo)是行政管理成敗的關(guān)鍵
D.行政領(lǐng)導(dǎo)的作用只有在行政決策過程中才能體現(xiàn)出來
A.美國
B.英國
C.法國
D.中國
A.立法監(jiān)督
B.司法監(jiān)督
C.政黨監(jiān)督
D.審計監(jiān)督
A.政府形象是整體形象與個體形象的統(tǒng)一
B.政府形象是政府自我設(shè)計形象與人民期望形象的統(tǒng)一
C.政府形象是行為事實與公關(guān)宣傳的統(tǒng)一
D.政府形象是國際形象與國內(nèi)形象的統(tǒng)一
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。