A.學習醫(yī)德理論知識
B.向醫(yī)德的榜樣人物學習
C.堅持醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐
D.積極參加社會活動
E.閉門自省
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A.深化醫(yī)學道德教育
B.提高醫(yī)務人員的醫(yī)學道德境界
C.促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構的人際關系和諧
D.杜絕醫(yī)患之間的糾紛
E.促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構形成良好的醫(yī)德醫(yī)風
A.被動安樂
B.主動安樂死
C.自愿安樂死
D.非自愿安樂死
E.自殺安樂死
A.開展器官移植
B.節(jié)約衛(wèi)生資源
C.減輕腦死亡者家庭的經濟負擔
D.減輕腦死亡者家屬的心理負擔
E.維護腦死亡者的尊嚴和更科學地確定死亡
A.出現不可逆性昏迷
B.自主的肌肉運動和自主呼吸消失
C.心臟停止跳動
D.誘導反射缺失
E.腦電圖平直
A.以最真摯、親切、慈愛的態(tài)度對待臨終病人
B.寬容大度,滿足臨終病人的所有要求
C.尊重和維護臨終病人的利益和權利
D.關心和體貼臨終病人的家屬
E.要像對待其他可治愈的病人一樣,平等對侍臨終病人
最新試題
()負責對實施情況進行監(jiān)督檢查。
醫(yī)療機構從業(yè)人員既要遵守本文件所列()規(guī)范又要遵守與()相對應的分類行為規(guī)范。
病人余先生,因大葉性肺炎住進內科病房,經檢測發(fā)現為乙型病毒性肝炎。恰在余先生不在病房時,護士遵醫(yī)囑在其床旁掛了血液隔離標志。余先生知道后,很不高興,認為"是對自己的污辱"。此時,護士忽視了余先生的()
奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()
哪項不能體現醫(yī)療機構從業(yè)人員“優(yōu)質服務、醫(yī)患和諧”的行為規(guī)范()
哪些部門參與組織制定了《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》?()
病人對經治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()
詳細向病人講清配合治療的必要性,以獲得病人與醫(yī)師的合作是()
臨床醫(yī)學意外損傷的賠償原則()
體現知情同意原則的是()