A.描述性研究總是設(shè)立對(duì)照組
B.描述性研究最大的優(yōu)點(diǎn)是直接驗(yàn)證病因假設(shè)
C.生態(tài)學(xué)研究以個(gè)體為單位收集和分析資料
D.現(xiàn)患調(diào)查可描述疾病的分布特點(diǎn),其結(jié)果可提供某病的病因線索
E.抽樣調(diào)查通常要求進(jìn)行隨機(jī)分組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.欲知道某地一定時(shí)間內(nèi)某病的患病情況
B.為早期發(fā)現(xiàn)癌癥患者以降低其死亡率
C.欲調(diào)查的人群人數(shù)很少
D.為發(fā)現(xiàn)某病全部病例并提供治療
E.要了解各種疾病的長(zhǎng)年發(fā)病情況
A.個(gè)案調(diào)查
B.生態(tài)學(xué)研究
C.暴發(fā)調(diào)查
D.典型調(diào)查
E.現(xiàn)況研究
A.間接因果關(guān)聯(lián)
B.繼發(fā)關(guān)聯(lián)
C.直接因果關(guān)聯(lián)
D.偶然關(guān)聯(lián)
E.統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)四法
B.假設(shè)演繹法和Mill準(zhǔn)則
C.提出和驗(yàn)證假設(shè)的方法
D.一般演繹方法
E.猜測(cè)和求證方法
A.人群研究的一般思維方式和邏輯方法
B.預(yù)防醫(yī)學(xué)或公共衛(wèi)生的邏輯思維框架
C.醫(yī)學(xué)研究中因果關(guān)系的邏輯標(biāo)準(zhǔn)
D.流行病學(xué)的一般思維方式和邏輯方法
E.分析流行病學(xué)的指導(dǎo)框架和評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
最新試題
主要根據(jù)暴露狀況來抽取樣本的研究是()
一所中學(xué)在一天內(nèi)突然發(fā)生數(shù)百名食物中毒病例()
一個(gè)城市麻疹的發(fā)病率多年來保持在一個(gè)相同的水平()
能隨機(jī)分配受試者進(jìn)入研究組的研究是()
一般而言,流行病學(xué)研究的起點(diǎn)是()
傳染期較長(zhǎng)的疾病是()
社區(qū)試驗(yàn)的研究對(duì)象是()
對(duì)新生兒進(jìn)行乙肝疫苗接種,評(píng)價(jià)疫苗效果時(shí)最好選用的指標(biāo)是()
欲了解總?cè)巳喊l(fā)病率中歸因于暴露部分的大小時(shí),常用的指標(biāo)是()
經(jīng)土壤傳播的疾病是()