A.積極與消極、目的與方法的結(jié)合
B.動機與效果、目的與手段的結(jié)合
C.有效與合理、形式與方法的統(tǒng)一
D.動機與效果、方法與形式的統(tǒng)一
E.目的與手段、效果與方法的結(jié)合
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A.救人,至少不傷害
B.愛人與愛藝術平行
C.恪守職業(yè)道德
D.尊重病人
E.對病人要有同情心
A.智力、認知、情緒的統(tǒng)稱
B.智力、情緒、行為的統(tǒng)稱
C.認知、情緒、適應能力的統(tǒng)稱
D.情緒、行為、社會關系的統(tǒng)稱
E.心理、情緒、行為的統(tǒng)稱
A.培養(yǎng)健全的人格
B.培養(yǎng)應對能力,調(diào)節(jié)情緒
C.儲備社會支持力量
D.建立良好的人際關系
E.培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)
A.病原體被清除
B.病原攜帶狀態(tài)
C.顯性感染
D.隱性感染
E.潛伏性感染
A.是控制傳染病流行的重要措施
B.便于管理傳染源
C.可防止病原體向外擴散給他人
D.根據(jù)傳染病的平均傳染期來確定隔離期限
E.某些傳染病患者解除隔離后尚應進行追蹤觀察
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主病邪閉、厥證或痛極的脈象是()
公民人人享有平等的生命健康權?;颊叩倪@種權利是()
制定《中華人民共和國中醫(yī)藥條例》的核心目的是()
頭昏沉如裹,嗜睡,身體困重,胸悶脘痞,口膩不渴,納呆惡心,苔膩脈滑。此為()
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