A.1986年
B.1993年
C.1995年
D.2006年
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A.民主性,限制規(guī)范的普遍性
B.國(guó)家意志性,限制規(guī)范地方性
C.國(guó)家意志性,民主規(guī)范地方性
D.國(guó)家意志性,限制規(guī)范普遍性
A.能否關(guān)注自己生存適應(yīng)性
B.能否關(guān)注教學(xué)情境
C.能否自覺(jué)關(guān)注學(xué)生
D.能否更多考慮班集體建設(shè)
A.外化
B.內(nèi)化
C.行為
D.從眾
A.形象思維
B.抽象思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.聯(lián)結(jié)階段
B.認(rèn)知階段
C.自動(dòng)化階段
D.熟練階段
最新試題
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
教育實(shí)驗(yàn)法中,起干擾作用的因素是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
作品分析法中,分析的對(duì)象不包括()
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是()
理論性文獻(xiàn)能提供()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是()