A、培訓(xùn)對象
B、育嬰師
C、嬰兒
D、嬰兒父母
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A、相關(guān)的知識和工作技能從簡到繁,從低到高
B、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從低到高
C、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從高到低
D、相關(guān)的知識和工作技能由深入淺,分階段進(jìn)行
A、循序漸進(jìn)的原則、理論聯(lián)系實際的原則、互動的原則
B、理論聯(lián)系實際的原則、反復(fù)性原則、互動的原則
C、整體性原則、差異性原則、互動的原則
D、理論聯(lián)系實際的原則、環(huán)境育人性原則、互動的原則
A、生活照料和看護(hù)
B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護(hù)
C、日常生活保健與護(hù)理
D、生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育
A、有助于對嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解
B、確保嬰兒在以后的發(fā)展中為自身做一個很好的定位
C、有助于對嬰兒個體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解
D、是制定嬰兒個別化教學(xué)計劃的基礎(chǔ)和前提
A、了解嬰兒父母的興趣
B、對嬰兒其中一項能力的發(fā)展水平進(jìn)行評價
C、對嬰兒整體發(fā)展水平和各項能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進(jìn)行科學(xué)評價
D、教育者要想象出嬰兒的大體情況
最新試題
關(guān)于高級育嬰員開展培訓(xùn)的要求,不正確的是()。
為了保證必須的生理需要,育嬰員還要有()的經(jīng)驗。
對觀察事物,育嬰員首先要全面進(jìn)行觀察,然后進(jìn)行局部觀察(細(xì)微觀察),從而發(fā)現(xiàn)事物各個側(cè)面的特點。
()目的是評估嬰幼兒成長的進(jìn)步情況和評估育嬰員的教學(xué)成果。
誠信服務(wù)是育嬰員()的基本要求。
育嬰員指導(dǎo)家長的方法有操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑和()
勤奮好學(xué)是育嬰員提升()的主要途徑。
結(jié)構(gòu)工資由()組成。
熱愛兒童是育嬰員工作的()
育嬰員的指導(dǎo)能夠幫助家長建立正確的()