問(wèn)答題與普通教育相比較,農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)具有的特點(diǎn)。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)析農(nóng)業(yè)推廣成果示范的作用?
2.問(wèn)答題創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程通常分為哪幾個(gè)階段?
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通的特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)析我國(guó)農(nóng)村的農(nóng)民交往行為特征。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述改變農(nóng)民行為的基本策略。
最新試題
沒(méi)有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒(méi)有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
題型:判斷題
()是將通過(guò)各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過(guò)程。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是一組選定的訪談對(duì)象針對(duì)某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。
題型:判斷題
農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
題型:判斷題
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
題型:判斷題
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是指那些對(duì)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題