何謂“舞蹈節(jié)奏”？

聯(lián)系實例談談藝術(shù)發(fā)展過程中繼承、借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系。

如何培養(yǎng)和提高文化藝術(shù)鑒賞能力？

結(jié)合自己的專業(yè)闡述社會生活是藝術(shù)創(chuàng)作的唯一源泉，藝術(shù)是社會生活能動的審美反映。

文化館如何在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮作用。

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山西是剪紙大省，淺析當?shù)丶艏埖乃囆g(shù)風格及其代表人物？

群眾文化如何在普及中提高？

為什么說藝術(shù)意蘊是藝術(shù)作品的深層內(nèi)涵？

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗，談談藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個階段。