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在實際教學過程中,教師通常會在一門課程結束后進行教學測驗,以評價學生對知識和技能的掌握程度,這種評價方式被稱為()。
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.配置型評價
D.總結性評價
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美國行為主義學家斯金納的條件反射理論提出的教學法是()。
A.強化教學法
B.程序教學法
C.講授式教學
D.支架式教學
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單項選擇題
學校組織教育和教學工作的依據(jù)是()。
A.課程目標
B.教學大綱
C.教學計劃
D.教科書
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