A.應(yīng)符合課程目標(biāo)要求
B.符合學(xué)生的興趣愛(ài)好需求
C.強(qiáng)調(diào)體育課程內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性，把學(xué)生當(dāng)成掌握“三基”的工具人
D.與學(xué)校特點(diǎn)相適應(yīng)，充分發(fā)揮學(xué)校體育課程現(xiàn)有資源的作用
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A.必修課程與選修課程
B.分科課程與綜合課程
C.活動(dòng)課程與學(xué)科課程
D.直線課程與螺旋式課程
A、二節(jié)
B、三節(jié)
C、四節(jié)
A.4學(xué)時(shí)
B.3學(xué)時(shí)
C.2學(xué)時(shí)
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
A.以基本活動(dòng)能力為主的分類方法
B.以身體素質(zhì)為主的分類方法
C.以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主的分類方法
D.以審議素質(zhì)為主兼顧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分類方法
最新試題
較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，還應(yīng)繼續(xù)慢跑而不能立即靜止，主要是為了（）。
兩個(gè)關(guān)節(jié)面面積大小差別越大，關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度越大，關(guān)節(jié)靈活性越小。
水、脂肪和固體是組成人體的三大類物質(zhì)。
體質(zhì)就是身體素質(zhì)。
冷敷、加壓包扎并抬高傷肢，適用于急性閉合性軟組織損傷的哪一時(shí)期？（）
制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的（）三個(gè)要素，使體育鍛煉更加有針對(duì)性和實(shí)效性。
在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力過(guò)程中，從“學(xué)會(huì)體育”到“會(huì)學(xué)體育”關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的哪些特性？（）
關(guān)于合理安排體育運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的注意事項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的是（）
在中國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)中，對(duì)于某些示范有一定難度，但運(yùn)動(dòng)表象記憶又非常重要的體育教學(xué)內(nèi)容常采用示范法教學(xué)，其較為多見(jiàn)的演示手段有（）
下列哪一部作品，以散文形式表達(dá)了對(duì)體育真摯的贊美？（）