在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）

下列對研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是（）

在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有（）。

簡述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。

某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有（）。

簡述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。

某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）

按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是（）

下列符合選題原則的科研選題是（）

某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）