A、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
B、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
C、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
D、A鼓勵(lì)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開發(fā)數(shù)字教育資源B鼓勵(lì)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式C探索教育公共服務(wù)提供新方式D推廣在線開放課程學(xué)習(xí)新模式
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A、極致思維,就是把產(chǎn)品和服務(wù)做到極致,把用戶體驗(yàn)做到極致,超越用戶預(yù)期
B、只有第一,沒有第二,只有做到極致,才能夠真正贏得消費(fèi)者,贏得人心
C、除了產(chǎn)品本身,服務(wù)及其他產(chǎn)品周邊的體驗(yàn),也同等重要
A、推動(dòng)融合創(chuàng)新公共平臺(tái)建設(shè)
B、推動(dòng)融合性技術(shù)群體突破
C、推動(dòng)協(xié)作、交流與共享
D、助力企業(yè)低成本運(yùn)營的融資方式創(chuàng)新
A、實(shí)現(xiàn)資源共享協(xié)同的生產(chǎn)組織創(chuàng)新
B、滿足個(gè)性需求的制造模式創(chuàng)新
C、支撐智能綠色的生產(chǎn)運(yùn)營創(chuàng)新
D、支撐全業(yè)務(wù)全流程互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的集成創(chuàng)新
A、業(yè)務(wù)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化
B、業(yè)務(wù)經(jīng)營信息化
C、業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)自由化
D、業(yè)務(wù)交易“平民化”
A、信息時(shí)代
B、純互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
C、傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
D、D互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代
最新試題
在《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要的通知》中,提出到2020年,培育()家國際領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)核心龍頭企業(yè),500家大數(shù)據(jù)應(yīng)用、服務(wù)和產(chǎn)品制造企業(yè)。
下列關(guān)于社會(huì)化的有關(guān)說法中,正確的有()。
聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)就目前發(fā)展而言,我國的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)還存在哪些問題()
“工業(yè)革命”必須包含的要素是()
與傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)相比,互聯(lián)網(wǎng)金融具有以下特點(diǎn)()
下列關(guān)于流量思維,說法正確的是()
“互聯(lián)網(wǎng)+”本質(zhì)上體現(xiàn)的是()驅(qū)動(dòng)。
推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+制造”,下列屬于行業(yè)協(xié)會(huì)等中介組織的作用的是()
在制定“互聯(lián)網(wǎng)+”的行動(dòng)計(jì)劃上,政府應(yīng)該堅(jiān)持的原則有()
()時(shí)代,即傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化,主要以消費(fèi)品企業(yè)電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)化。