家族式的傳播模式促進(jìn)了中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。（）

在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。（）

民族傳統(tǒng)體育作為一種獨(dú)特的文化表現(xiàn)形式已成為弘揚(yáng)（）的重要手段，并且也成為凝聚華夏民族的（）。

文化的多樣性決定了民族傳統(tǒng)體育的多樣性。（）

中華民族傳統(tǒng)體育的生存不需要全球化。（）

毽球的高度為（）厘米，毽球的重量為（）克。

在整個(gè)民族傳統(tǒng)體育的參與過程中，參與者不僅僅能夠得到身心的鍛煉，而且還能夠充分得到（）、（）、（）等多方面的審美體驗(yàn)

中華民族傳統(tǒng)體育確實(shí)具有某些民族特長(zhǎng)，同時(shí)也有它致命的缺陷和不足。（）

人類文明成果的傳承，最有效的方式是教育。（）

民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)包括（）、民族性、娛樂性、（）、地域性、傳承性。