單項選擇題當(dāng)數(shù)據(jù)不存在明顯的上升或下降趨勢時，最簡單的平均預(yù)測法是（）。
A.算術(shù)平均預(yù)測法
B.移動平均預(yù)測法
C.指數(shù)平滑預(yù)測法
D.回歸預(yù)測法
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1.單項選擇題在平均預(yù)測法中，符合斜坡式的情況是（）。
A.時間序列的發(fā)展趨勢無明顯變化
B.時間序列的發(fā)展趨勢比較明顯變化時，移動平均數(shù)數(shù)列落后于實際變化趨勢
C.K值大小無過多要求
D.取較大的K值，以便較好地修勻時間序列的變化趨勢
2.單項選擇題頭腦風(fēng)暴預(yù)測法要求參加會議的人員最好是互不認(rèn)識，而且職位相當(dāng)。這是頭腦風(fēng)暴法的（）。
A.開放原則
B.鼓勵原則
C.平等原則
D.即席原則
3.單項選擇題適齡在校學(xué)生人數(shù)與適齡總?cè)丝跀?shù)之比稱作（）。
A.毛入學(xué)率
B.凈入學(xué)率
C.復(fù)讀率
D.輟學(xué)率
4.單項選擇題教育現(xiàn)象在不同的時間、地點一般不會有完全相同的狀況，但是，當(dāng)教育系統(tǒng)發(fā)展過程中的內(nèi)外條件基本相同時，則其未來的發(fā)展過程也會非常相似。因此，如果知道某教育現(xiàn)象的發(fā)展變化過程，就可以據(jù)此預(yù)測類似教育現(xiàn)象相應(yīng)的發(fā)展變化過程，這就是教育預(yù)測的（）。
A.延續(xù)性原理
B.相關(guān)性原理
C.相似性原理
D.相同性原理
5.單項選擇題在搜集教育預(yù)測所需的數(shù)據(jù)資料的過程中，必須要特別注意資料的充分性、完整性和（）。
A.權(quán)威性
B.有效性
C.針對性
D.廣泛性
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隨著我國教育管理體制改革的深化，學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將（）。
題型：單項選擇題
教育預(yù)測搜集的重點是（）。
題型：多項選擇題
時限為兩年的教育預(yù)測屬于（）。
題型：單項選擇題
職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以（）為主。
題型：單項選擇題
結(jié)合式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
單一式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
客觀事物是不斷變化的，人們的認(rèn)識一般是（）。
題型：單項選擇題
研究人口的（）是進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
單對象教育預(yù)測
題型：名詞解釋
中期教育預(yù)測
題型：名詞解釋