多項選擇題課堂觀察是教師通過自己的感官、思維來獲得教學信息反饋的渠道，觀察的內(nèi)容包括（）。

A.觀察學生的情緒狀態(tài)
B.觀察學生的認知狀態(tài)
C.觀察學生的參與狀態(tài)
D.觀察學生的生成狀態(tài)
E.觀察學生的交往狀態(tài)


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1.多項選擇題傾聽的具體內(nèi)容包括（）。

A.傾聽學生的欲望和需求
B.傾聽學生的情感
C.傾聽學生的思想
D.傾聽學生的差異和區(qū)別
E.傾聽學生與他人之間的關系

2.多項選擇題“有效的傾聽”應該做到（）。

A.聽而不導
B.回應與互動
C.理解與共情
D.專注與耐心

3.多項選擇題“邏輯性”在提問中的重要性體現(xiàn)在（）。

A.使學生的學習建構(gòu)形成一個知識系統(tǒng)
B.以有效知識為核心深入探討相關理論
C.能夠緊扣教材，心無旁騖
D.得出標準答案，排除不確定性回答

4.多項選擇題有價值的提問應該具備的特征是（）。

A.現(xiàn)實性
B.開放性
C.邏輯性
D.雙主體性

5.多項選擇題課堂提問的誤區(qū)有（）。

A.重數(shù)量、輕質(zhì)量
B.隨心所欲、無目的性
C.只關注結(jié)果，忽視對規(guī)律的揭示
D.只求標準答案，排斥求異思維