我國西周時期的禮射活動和漢以后的投壺活動，本質(zhì)上都是一種以箭為手段的競技活動。

教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

顧拜旦認為體育文化的價值是（）。

城市特別是一線城市的居民，他們的亞健康狀況更加明顯，所以要消除亞健康狀況，就要回歸鄉(xiāng)村生活。

身體素質(zhì)在運動訓(xùn)練領(lǐng)域被狹義地解釋為（），健康理論認為身體素質(zhì)是對人的基本健康狀況的（），人口學和社會學認為身體素質(zhì)是人的基本生命條件，是思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的（）基礎(chǔ)。

我國的體育舉國體制，其緣起可以追溯到20世紀（）年代。

在美國，中產(chǎn)階級家庭的孩子更多參與組織化程度（）的體育活動，而工人階級家庭的孩子更多參加參與組織化程度（）的運動。

體育社會現(xiàn)象是人的（）的產(chǎn)物。

必須實現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應(yīng)科學技術(shù)的影響。

為了實現(xiàn)更快更高更強的目的，應(yīng)當允許服用化學藥品，幫助體育成績的提升。