群體壓力和從眾行為對安全管理的作用有（）。

心理調(diào)整可以從（）方面入手。

對重大災害事故中受傷害者家屬的心理救援可采?。ǎ┐胧?。

為什么說事故的預防，只有從人的失誤入手，才是治本之策？

論述如何培養(yǎng)職工工作中的興趣，確保安全生產(chǎn)。

簡述如何實現(xiàn)本質(zhì)安全。

進行重大災害事故的心理救援應遵守的指導思想是（）。

安全管理學和安全心理學的關系，描述正確的是（）。

如何利用安全心理學知識提高安全教育培訓效果。

由于（）的因素，使得人們具有了不同的能力。