A、教育道德結(jié)合型；
B、科學(xué)文化結(jié)合型；
C、權(quán)利義務(wù)結(jié)合型；
D、家庭社會(huì)結(jié)合型。
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A、法定義務(wù)；
B、法定權(quán)利；
C、法定責(zé)任；
D、法定角色。
A、推動(dòng)社會(huì)成員的全面發(fā)展；
B、提高社會(huì)成員的教育水平；
C、解除社會(huì)成員的后顧之憂；
D、促進(jìn)社會(huì)成員的自由解放。
A、家庭生活；
B、工業(yè)化；
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；
D、濟(jì)貧事業(yè)。
A、在失業(yè)時(shí)予以生活保障；
B、在疾病時(shí)予以生活保障；
C、在傷害時(shí)予以生活保障；
D、在老年以及家庭收入銳減時(shí)予以生活保障；
E、在生活貧困時(shí)予以生活保障。
A、特殊性原則；
B、普遍性原則；
C、個(gè)別性原則；
D、類別原則；
E、共同原則。
最新試題
法國(guó)是最早建立失業(yè)保險(xiǎn)制度的國(guó)家
社會(huì)福利具有保障對(duì)象有限，保障項(xiàng)目廣泛，資金來(lái)源多渠道，保障水平彈性化的特點(diǎn)。
我國(guó)的失業(yè)保險(xiǎn)存在著實(shí)際覆蓋面狹窄，失業(yè)保險(xiǎn)基金實(shí)際運(yùn)作不良和監(jiān)督機(jī)制不健全的問(wèn)題。
社會(huì)救助是保障社會(huì)成員身寸權(quán)利的最后一道防線。
社會(huì)保障的總目標(biāo)是通過(guò)保障和改善國(guó)民生活、增進(jìn)國(guó)民福利來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
中國(guó)的社會(huì)保障立法還缺乏合理的理念并且立法主體混亂，立法層級(jí)無(wú)序。
社會(huì)保險(xiǎn)制度的根本目的是解除社會(huì)成員的后顧之憂。
現(xiàn)役軍人因執(zhí)行軍事演習(xí)、戰(zhàn)備航空飛行、空降和導(dǎo)彈發(fā)射訓(xùn)練、試航試飛任務(wù)以及參加武器裝備科研實(shí)驗(yàn)死亡的可以批準(zhǔn)為烈士。
中國(guó)社會(huì)保障立法的發(fā)展趨勢(shì)是由相對(duì)集中立法向分散立法發(fā)展。
工傷的范圍包括應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的情形，視同工傷的情形和不能認(rèn)定為工傷的情形。