A.平均值
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.極差
E.平均差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.男女
B.人事行政
C.教育水平
D.經(jīng)濟(jì)行政
E.工資
A.對(duì)事物本質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系的系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)事物相關(guān)程度進(jìn)行相關(guān)與回歸分析
C.確定研究對(duì)象具有某種性質(zhì)的分析
D.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行量化
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.直線相關(guān)
D.曲線相關(guān)
A.全面調(diào)查
B.典型調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
A.確定總體
B.判定抽樣框
C.決定樣本總量
D.決定抽樣組織形式
E.評(píng)估樣本
最新試題
對(duì)于(),并不一定要逐字記錄,但對(duì)被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載,應(yīng)該做到(),這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
對(duì)訪問員的考察,最好采取()的方式進(jìn)行。
簡述問卷題目的總體布局原則。
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
首先使用問卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對(duì)選中的答案進(jìn)行排序,等級(jí)排序形式是一種()
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
界定概念的第一步是將(),從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。