A.威脅
B.通信
C.自衛(wèi)
D.交流
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A.右半臉受大腦左半球神經(jīng)系統(tǒng)控制,左半球的控制力較右半球較大
B.語言的情緒由右半球加工
C.大腦皮質(zhì)在情緒、情感中起著重要作用
D.杏仁核對調(diào)節(jié)情緒行為中起著重要作用
A.眉眼朝下,眼睛追蹤著看,緊咬牙關(guān)
B.哭,有韻律的啜泣,嘴唇朝上
C.眼眉朝上,眼睛直盯,面部發(fā)白
D.眼發(fā)愣,臉色蒼白,臉出汗,發(fā)抖,毛發(fā)豎立
A.愉快、感興趣、悲傷和發(fā)怒
B.興奮、激動、難過和暴躁
C.舒適、愉快、恐懼和厭惡
D.興奮、感興趣、厭惡和發(fā)怒
A.愉快
B.羞愧—羞辱
C.好奇
D.興奮
A.面部上的
B.語言上的
C.服飾上的
D.身段上的
最新試題
某光源以紅色為主,并混有藍色的光,其可以引起的顏色感覺有()
實驗發(fā)現(xiàn),當阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后,人們體驗到的恐懼大大減少,這支持()
在進行心理學研究時,我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量,以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學的這一特征說明()
當一物體實際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運動,這種視錯覺稱為()
在分聽實驗中,被試往往不能記住非追隨耳的信息,但卻可以覺察并記住自己名字,這一證據(jù)支持()
在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示,自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于()
畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說,在該假說中繪畫任務的形象反映著繪畫者的()
心理對人格的探究中,真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于()
平衡的拉丁方設計在被試間安排多個實驗處理,可以消除的效應是()
關(guān)于內(nèi)隱學習與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()