A.馮特提出的維度
B.施洛伯格認(rèn)為愉快-不愉快,注意-拒絕和激活水平三個(gè)維度
C.羅素提出情緒分類(lèi)環(huán)狀模式
D.普拉切克主張情緒具有強(qiáng)度,相似性?xún)蓚€(gè)維度
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A.由文化不同所造成的
B.基本情緒
C.次級(jí)情緒
D.神經(jīng)過(guò)敏
A.《素問(wèn)》
B.《禮記·禮運(yùn)》
C.《本草綱目》
D.《三國(guó)志》
A.快樂(lè),悲哀,憤怒,恐懼
B.愛(ài),喜悅,驚奇,憤怒,悲傷,恐懼
C.喜,怒,哀,樂(lè)
D.快樂(lè),興趣,厭惡,恐懼,痛苦,憤怒
A.羅素
B.施洛伯格
C.普拉切克
D.馮特
以下哪些是情緒體驗(yàn)的性質(zhì)()
①?gòu)?qiáng)度
②快感度
③刺激度
④緊張度
⑤放松度
⑥復(fù)雜度
A.①③④⑤
B.②④⑤⑥
C.①②③④
D.①②④⑥
最新試題
如果要證明一個(gè)理論是正確的,那么該理論需要被()
在形狀知覺(jué)的研究中,在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有()
關(guān)于智力的個(gè)體差異的來(lái)源,下面表述正確的是()
在用手進(jìn)行操作時(shí),由于解剖和生理等原因,在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些,人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比,相關(guān)的研究顯示()
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人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動(dòng)腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時(shí)相比()
在分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)中,被試往往不能記住非追隨耳的信息,但卻可以覺(jué)察并記住自己名字,這一證據(jù)支持()
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()
單側(cè)忽視的病例,通常的原因是()
柯勒對(duì)思維過(guò)程的解釋有哪些概念()