填空題（）是非指導(dǎo)性教學(xué)的教育目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問(wèn)答題程序教學(xué)的模式評(píng)價(jià)
3.問(wèn)答題贊科夫發(fā)展性教學(xué)的評(píng)價(jià)
5.問(wèn)答題范例教學(xué)的模式評(píng)價(jià)
最新試題
下位學(xué)習(xí)
題型：名詞解釋
加涅教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)的層級(jí)理論的基本內(nèi)容
題型：?jiǎn)柎痤}
非指導(dǎo)性教學(xué)的評(píng)價(jià)
題型：?jiǎn)柎痤}
（）是非指導(dǎo)性教學(xué)的理論基礎(chǔ)
題型：填空題
奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計(jì)模式評(píng)論
題型：?jiǎn)柎痤}
范例教學(xué)的模式評(píng)價(jià)
題型：?jiǎn)柎痤}
加涅區(qū)分了五類學(xué)習(xí)結(jié)果是理智技能、（）、言語(yǔ)信息、（）、態(tài)度。
題型：填空題
奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計(jì)模式的學(xué)習(xí)觀
題型：?jiǎn)柎痤}
理智技能的學(xué)習(xí)條件是促進(jìn)先前習(xí)得的部分機(jī)能的恢復(fù)、呈現(xiàn)言語(yǔ)線索使部分機(jī)能的組合有順序、（）、運(yùn)用各種前后關(guān)系去促進(jìn)遷移。
題型：填空題