A.能量
B.信息
C.技術(shù)
D.物質(zhì)
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A.5%
B.1%
C.0.1%
D.10%
A.磷
B.氮
C.硅
D.鉀
A.時間結(jié)構(gòu)
B.水平結(jié)構(gòu)
C.垂直結(jié)構(gòu)
D.生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)
A.生態(tài)學(xué)是研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)
B.生態(tài)學(xué)是研究地球生物圈的科學(xué)
C.生態(tài)學(xué)是研究生物有機(jī)體與其環(huán)境相互作用的科學(xué)
A.邊緣效應(yīng)
B.環(huán)境因子組合多樣性
C.生態(tài)類型相對簡單
D.環(huán)境多變性
E.生態(tài)系統(tǒng)干擾大，穩(wěn)定性差
最新試題
圍墾沼澤和灘涂，破壞了（）生態(tài)系統(tǒng)，使水禽和魚類減少，甚至滅絕。
有些植物的液泡可能是超富集植物重金屬離子貯存的主要場所。
食物鏈每增加一個環(huán)節(jié)，就增加一種使用價值。
林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究，并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過程和低效能原因。
對農(nóng)業(yè)從業(yè)者進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)屬于（）。
規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖的廢水排放是點(diǎn)源污染。
進(jìn)行庭院農(nóng)業(yè)生態(tài)工程建設(shè)時，應(yīng)考慮充分利用空間和資源。
研究生態(tài)學(xué)的目的是指導(dǎo)人與（）的和諧共處。
農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史就是一個（）不斷增加和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷提高的歷史。
下面由重金屬污染引起危害的是（）。