A、提高帶電粒子的動能
B、提高帶電粒子的帶電量
C、提高所有粒子的動能
D、提高所有粒子的帶電量
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A、膠子
B、中間玻色子
C、光子
D、電子
A、湯姆遜
B、盧瑟福
C、玻爾
D、薛定諤
A、10-19米
B、10-13米
C、10-10米
D、10-9米
A、對撞機
B、加速器
C、顯微鏡
D、探測器
A、電子
B、原子核
C、中子
D、原子
最新試題
在光電效應(yīng)的試驗中,入射光的強度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
所謂激光,就是受激輻射光放大的簡稱。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實驗,降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個自然科學(xué)進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
英國物理學(xué)家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
法國物理學(xué)家德布羅意提出了實物粒子也具有()
絕對零度是不可能達(dá)到的。
愛因斯坦還從廣義相對論作出了可供驗證的三個推論,()。這三個推論都得到驗證。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時,能量是()變化的