A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān),與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系
B、嬰兒在7~8個月時就要讓他逐漸學會控制情緒
C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
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A、比較激烈﹑活動量大的游戲
B、比較激烈、活動量小的游戲
C、比較安靜而平和的游戲
D、活動量小、安靜而平和的游戲
A、從最初局部的、準確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B、從最初全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準確的、專門化的
C、從最初局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的
D、從最初局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準確的、專門化的
A、運動技能
B、語言能力
C、精細動作
D、美感
A、1~2個月
B、4個月
C、8個月
D、12個月
A、3個月的嬰兒能表示自己的意見
B、4個月的嬰兒抓面前物體,在胸前玩弄自己的雙手,見食物表示喜悅
C、5~6個月的嬰兒伸手取物,辨認熟人與陌生人
D、7~8個月的嬰兒聽懂自己名字,自握餅干吃
最新試題
育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要()。
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習時要求環(huán)境()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
哭代表()的情緒。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習。
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。