生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

教育心理學的理論建設時期是在（）。

對于群體極化效應，應當（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

學習策略最基本的特性是（）。

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。