A.社會風(fēng)俗、文化傳統(tǒng)和社會心理支持網(wǎng)絡(luò)
B.當(dāng)時(shí)所處的社會環(huán)境和周圍的情況
C.當(dāng)事人的人際關(guān)系網(wǎng)的大小
D.當(dāng)事人個(gè)人的特點(diǎn)
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A.個(gè)體的健康人格品質(zhì)是生來就有的,不能通過后天環(huán)境影響和教育熏陶而形成
B.現(xiàn)代人格主體要有廣博.扎實(shí)的知識結(jié)構(gòu)和一定的科學(xué)創(chuàng)造理論基礎(chǔ)
C.專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)代人格的內(nèi)在素養(yǎng)必須具有勇于進(jìn)取和大膽創(chuàng)新的精神
D.專業(yè)技術(shù)人員作為現(xiàn)代人格的主體,必須強(qiáng)化民主法制觀念,自覺履行社會主義公民的權(quán)利和義務(wù)
A.樹立正確的人生觀和世界觀
B.對自己的期望不宜過高
C.學(xué)會自我調(diào)控情緒
D.注意行為訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
A.謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置;平等相待,真誠相處
B.打開心窗,主動(dòng)開放,心理互換與相容
C.合作協(xié)助,友好競爭
D.合理地調(diào)節(jié)和控制自己的不良情緒
A.使人學(xué)會通過多種因素的調(diào)節(jié),產(chǎn)生較好的適應(yīng)能力
B.干擾一個(gè)人對事情的正確判斷,降低生活的情趣,破壞人的積極性
C.引起焦慮、憂郁、敵對,缺乏工作興趣
D.產(chǎn)生職業(yè)倦怠和職業(yè)枯竭,降低工作效率
A.人際交往中帶有功利性
B.人際交往中的封閉性
C.面子心理作怪
D.不會對別人說“不”
最新試題
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
形成體質(zhì)差異的原因()。
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來的一種治療技術(shù),它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
心理因素引起的挫折不包括()
抑郁癥的形成原因有()。
處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家,其國民有()特征。
評價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí),應(yīng)綜合()。
心理咨詢沒有思想政治教育功能。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
在社會交往中,有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()